Хороша, погана вчителька (ОПОВІДАННЯ)

Мариночка, кусаючи губи, перевіряла самостійні роботи своїх учнів. В основному з формулами хімічних реакцій все впоралися добре. З одним лише винятком. Антон - здібний хлопець, цілком здатний на червоний диплом, знову написав якусь дурницю. Молодій вчительці було прикро. Видний, високий, плечистий, кілька самовпевнений учень міг би стати її гордістю, і в разі зміни його ставлення до свого предмету, саме вона могла б сказати, що дала йому путівку в життя.

Була, правда, ще одна особливість у їхніх стосунках. Антон завжди дивився на неї так, як не дивляться на вчительку. Мариночка знала, що на неї поглядають чоловіки. Значна груди, тоненька талія, довгі стрункі ніжки і променисті очі з довгими віями за стеклами Очечки залучали чоловічі погляди. Але бруд, пов'язана з відносинами з протилежною статтю, завжди відштовхувала молоду вчительку від будь-яких романів. І в школу вона приходила в підкреслено нейтральної одязі. Але що робити, якщо будь-яка блузка або тонкий светр - завжди натягнутий на грудях, а спідниця, хоч і нижче коліна, але сидить на стегнах, як влита? «Вади», на думку скромниці, фігури - не приховати, а носити балахони - це теж комплекси ... Ось і дивився на неї Антон, як ... чоловік. І навіть гірше - з видом власника. Добре ще цю особливість їх відносин не бачили товариші по навчанню,а то б її авторитет, в першу чергу, як талановитої, хоч і зовсім молоденькою вчительки, відразу б впав нижче плінтуса ...

На наступний день Мариночка попросила Антона зайти до неї після уроків.

Він прийшов і, сівши на краєчок її столу, нахабно втупився на її груди. Як на зло якраз сьогодні Марина наділу блузку з невеликим вирізом. Її рука потягнулася до краю коміра, щоб прикрити ключиці. Який нахабний, норовливий, юний, впевнений в своїй привабливості. Як завжди Мариночка кілька знітилася від його гидкою сексуальності, але взяла себе в руки і строго початку:

-Антон! Вчора я знову поставила тобі двійку! І як твоя вчителька і класний керівник, я хочу з тобою серйозно поговорити! Мені абсолютно незрозуміло, чому ти тільки по одному моєму предмету так погано вчишся ...

-Це легко виправити, Марина Михайлівна! - перебив вчительку Антон, знизавши плечима.

-Так? І як же, цікаво мені знати?

-Мабуть, мене потрібно трохи простимулювати. А так ... У принципі я все знаю.

-Так? Все знаєш? - скривила пухкі губки Мариночка. - Ну, тоді відповідай мені, що таке поліетилен?

-Поліетілен - твердий матеріал, напівпрозорий, безбарвний, легше води, при нагріванні ...

Марина з подивом глянула на свого учня, трохи посміхається завзятою посмішкою.

-Добре ... Тоді що-небудь складніше ... При крекінгу нафти утворюється етилен. Яку найпростішу амінокислоту можна з нього синтезувати?

Зрадівши - важкий учень відповів хоч щось, - вчителька з надією дивилася на Антона. Але той мовчав, тільки трохи посміхався.

-Що ж ти? - жаль Мариночки не було меж.

-Я ж казав, що мене треба простимулювати.

-Але як?

-Якщо Ви мене питаєте, то так!

Антон легко здійнявся з краю столу і, зайшовши трохи збоку, раптом взявся за груди вчительки. Мариночка відчула, як стілець став спливати з-під неї. Як це могло трапитися? Як можливо в цьому Всесвіті, щоб учень чіпав вчительку за груди? Але світ не впав, а Антон як і раніше тримався за її груди. І що найжахливіше, зрозуміла Мариночка, відчуваючи, як фарба сорому заливає її пухкі щічки, не просто тримається. А робить якісь маніпуляції пальцями. Він її мне! Або обіймає! Її груди, до якої стосувалося всього два чоловіки, і то - після року залицянь. А тут…

-Припинити, Антон! - мало не плачучи прошепотіла Марина.

-Але мені це допомагає зосередитися, - заперечив учень і раптом став розповідати щось про синтез амінокислот з нафти. Але його рука продовжувала м'яти пружні груди. Нехай між рукою хлопця і округлістю була блузка і поролонова чашка ліфчика, але пальці як і раніше стискали податливу плоть, а тепер навіть перекочували її якось по-особливому. Так, що Мариночка несподівано для себе раптом відчула щось дивне між стегон.

Вчителька ледь могла зрозуміти, про що говорить учень. Всі її єство зосередилася на тому, як безцеремонно її тискають. Без згоди, без сорому, немов свою власність. Чи не тому жарко стало між ніжок - Антон не доглядав, не питав дозволу, не вів себе по-лицарськи, а просто її тіскал! Йому, бачте, це допомагає зосередитися!

-Припинити, Антон! - Мариночка хотіла, щоб в її голосі звучала строгість, але вийшов якийсь писк переляканою пташки перед жахливою кішкою. Щічки палали, вії за стильними окулярами затріпотіли, і взагалі вчителька відчувала себе жахливо, готова провалитися під землю від приниження і збентеження.

-Впевнений, Марина Михайлівна? - Антон прибрав руку від вчительської грудей і з сумом похитав головою. - Як скажете ... А я так сподівався стати відмінником по хімії! Шкода ...

Тільки тут Мариночка, зосереджена на неналежну для вчительки й учня ситуації і власних дивних відчуттях, зрозуміла, що в класі більше не звучать слова «Аміни, синтез, хімічна реакція ...».

Це було жахливо! Вона знала, що Антон може стати найкращим її учнем. І найголовніше, що тільки що це почало відбуватися. Тільки що учень шпарить термінами, немов читав підручник!

-Що ти хочеш? - все ще не сміючи звести очей, промовила Марина. Як би це страшенно не звучало, але перспектива отримати кращого учня в школі, а то і в районі, стала здаватися не такою вже безнадійною. Навіть якщо доведеться дозволити йому чіпати себе за груди. «Не обманюй себе, - сказала собі Мариночка, - не чіпати, а тискати». Але мрія про учня, вбирає все, що вона викладає, вже заволоділа всім її істотою.

-Що ти хочеш? - прошепотіла вчителька, сама ще не розуміючи, як вона може йти на компроміс в такий непристойною ситуації.

-Для початку, думаю, ви, Марина Михайлівна повинні погодитися, що не проявили тільки що достатній талант педагога і ледь не погубили в учня тягу до знань.

Це було спірним твердженням! ua.paprikolu.net Якщо талант педагога полягає в тому, щоб учень м'яв пружні важкі кулі викладача ... Але з іншого боку ображена і ображена дотиками, вона дійсно забула про обов'язок усіма способами підвищувати успішність в класі ... І мариночка пробелькотала, опускаючи голову в каятті:

-Ти правий!

Значить, вам належить стягнення.

-Так-так, ти маєш рацію. Я повинна понести покарання.

-Дуже! Крім того, ви повинні розуміти, що моє стимулювання має бути більш серйозним.

-Так ... - прошепотіла вчителька, знову відчуваючи, як запалали щічки, тому що згадала, як по-хазяйськи розпоряджалася рука учня її грудьми. Плюс до цього прозвучало, що «стимулювання має бути більш серйозним». Це напевно означає, що Антон чіпатиме її за груди. Яка ганьба! Сльози ледь не бризнули з очей Мариночки. Але пізно! Вона вже сказала «Так»! І доведеться випити цю чашу до дна. Приниженню піддатися дві грудей, значить, дві!

Але дії учня по збоченості перевершили всі очікування. Він просто запустив руку в її виріз! Холонучи від страху, Мариночка раптом відчула гарячі чоловічі пальці всередині ліфчика! Тепер між ними і шовковистою плоттю не було ніяких перешкод! І її також стискали і м'яли, немов Антона зовсім не бентежило, що він чіпає жінку, голу під нижньою білизною.

Вчителька завмерла, не в силах поворухнутися. Вона не могла повірити в те, що відбувається. А коли до неї дійшло, що її учень спокійно і впевнено, наче так і повинно бути, робить з неї безсовісні речі, вона зрозуміла, що чинити опір пізно. По-перше, вона сама дозволила; а по-друге, це ж могло допомогти виростити справжнього хіміка!

І Мариночка, ледь жива від приниження і збентеження, заплющила очі, дозволяючи учню бавитися з власною плоттю.

Але це було ще не все! Пальці хлопця, грубо досліджують її таємниці, раптом зімкнулися на соску і жорстко його стиснули. Сосок відгукнувся болем і якимось щемливим насолодою, продернувшім все тіло, аж до промежини. Мариночка скрикнула, але здавлений в полоні нещадних пальців, сосок не дозволив їй навіть подумати про опір. Як можна чинити опір, якщо її ніжний, м'який, чутливий горбок був абсолютно безжалісно стиснутий Антоном? Так, до речі, м'який? О, що з ним зробив цей хлопчисько? Чому їй раптом здалося, що його пальці перекочують тверду горошину, замість бархатистого млявого горбка?

Як в бреду Мариино покірно дозволяла грати зі своїми грудьми, і вже не від неї залежало, коли учень вдосталь награється.

Нарешті, Антон витягнув руку з блузки вчительки і протяжно зітхнув:

-Ну, що ж, завтра на уроці я виправлю двійку на п'ятірку. На це ви, Марина Михайлівна, мене стимулювали!

Мариночка зайнята загадковим поведінкою свого тіла - набряклі соски, ловлення між ніжок і навіть якась незрозуміла вологість в трусиках, - не відразу зрозуміла, про що говорить учень. А коли зрозуміла - охолола. Виходить, що ось це безпрецедентне звернення з її тілом - тільки на одну п'ятірку? На одну ??? А вона-то вирішила, що тепер уже придбала в своєму класі червоний диплом! З оцінкою 5 з плюсом по хімії! Їй здавалося, що це варто потискати грудей і стисненого соска ... Але, немає! Схоже, їй доведеться ще раз-другий догодити своїми грудьми учня! А якщо? ... Думки про більше Мариночка прогнала ... Але як виявилося пізніше - даремно ...

Втім, і зараз для неї не все скінчилося. Антон ривком підняв вчительку і проголосив:

-А тепер покарання за недалекоглядність!

-Мені соромно, - мовила Мариночка, сама не розуміючи, що має на увазі - чи то, що не змогла звичайними методами змусити учня знати вивчити предмет, то чи, що дозволила йому так поводитися з собою, чи то, що між її стегон вже палахкотить дивний пожежа ...

-Цього мало, Марина Михайлівна! Ви повинні відчути всі свої помилки у вихованні підростаючого покоління!

-Я готова! - схлипнула Мариночка, уражена в саме серце докором, як здалося справедливим.

-Чудесно! - вигукнув Антон. - Тоді повертайтеся і нахиляйтеся, обіпріться об стіл руками.

-Ти впевнений? - зважилася Мариночка кинути поверх Очечки жалібний погляд на свого учня.

-Так! За вас буде віддуватися ваша попочка.

-Моя - що? - не повірила своїм вухам вчителька, але противитися не посміла, занадто великою була докір.

-Прогнітесь! - Антон поклав їй на спину руку і натиснув. Маринці довелося отклячіла попку, в який раз мало не померши від сорому.

Але цього було мало! Хлопчисько задер їй спідничку на стегна, відкривши трусики - звичайні бавовняні трусики, які приховували все сідниці повністю. «Як все запущено!» - пробурмотів він, але Марина чи його почула - закусивши пухку губку і заплющивши очі, вона просто заціпеніла, бо зрозуміла, що схожа зараз на тих повій, що бачила якось раз мигцем, випадково натиснувши банер на літературній сторінці, де читала вірші . Вони теж розпусна прогиналися, показували свою попку в неприродному вигляді. Очевидно, чоловікам це повинно було подобатися. І тепер вона стоїть також! І навіть її спідниця задерта, як у тих занепалих дівчат!

Тим часом, Антон взяв з її столу лінійку і раптом відтягнув один кінець, а потім відпустив. Лінійка ляснув по тугий попці. Очі Мариночки відчинилися, а окуляри трохи з'їхали по маленькому носику. Вдруге вона ойкнула, абсолютно втрачена від своїх відчуттів. Її бив по попі лінійкою власний учень, а вона стоїть в непристойній позі, з абсолютно непотрібне задертою спідницею і дозволяє йому це! Гірше того, вона розуміє, що гідна покарання ... І навіть бажає його, тому що воно справедливо! Тим більше, що вона після цього - просто повія, яку можна стискати за сиськи, саме за сиськи, в будь-який час. Після третього удару Мариночка застогнала. Від болю або від насолоди? Вона вже не розуміла, чуючи свист лінійки і смачні шльопанці. І тільки поправляла з'їжджаються на кінчик носика окуляри ...

Далі буде…